编者按：7月16日，加拿大CHA夏令营将在广州开营，这是CHA首次在中国举办夏令营活动。CHA夏令营是国际知名的全人教育夏令营，导师团队有着怎样的初心，希望怎样在中国开展全人教育事业。为此，我们对CHA夏令营领衔专家、青少年教育专家Paul Ashanti进行了专访。

　　问：据说全人教育如今在欧美非常流行，美国部分州把全人教育纳入了教育体系改进计划。您能向我们介绍一下全人教育吗？

　　答：全人教育，Holistic Education, 基于著名心理学家马斯洛的人本主义心理学，旨在从完整人格、正确价值观、积极态度和整全知识四方面塑造学生的精英人格。全人教育兴起于上世纪70年代的北美，从一种小众教育模式逐渐发展为欧美的主流教育模式。

　　问：那CHA是如何实践全人教育的呢？

　　答：通过精心设计的心理学游戏和主题活动，引导学生认识自我、唤醒自我、主宰自我，为学生树立与其禀赋一致的目标，激发学生的成长动力，培养让其受益终生的自主学习能力、自主规划能力和自我行动能力，让学生实现从被动接受教育的状态到主动完善自我的方向转变。

　　问:  中国文化和社会环境与欧美有一定的差异，CHA在这方面有考量吗？

　　答：有的，我们考虑到了这一点，因此在活动设计上并不照搬北美，设计了一些更加符合中国孩童心理与兴趣的活动。导师团队方面，我们也邀请了不少中方心理学家和教育专家加盟。如广东省中小学心理健康教育指导委员会委员、华南理工大学心理系原主任宋广文教授，中国管理科学院家庭教育高级研究员、自主学习专家陈志强等。

　　问：孩子参加CHA夏令营，接受全人教育，会给孩子带来什么样的改变？

　　答：改变是多方面的。首先，他将学会如何驾驭情绪，不再是情绪的奴隶，不会做什么都由着性子来，也不再什么事都闷在心里，情绪更平和，心态更乐观。其次，他将拥有奋发进取的人生态度，知道自己的禀赋在哪里，目标是什么，会为此展开积极努力的行动。第三，他将习得受益终生的自主学习能力、自主规划能力和自我行动能力，父母再也不用操心孩子的学习。第四，他会学会如何与父母、老师和同学交流，亲子关系变得更融洽，师生关系和同学关系变得更和谐。

　　问：与其他夏令营相比，除了办营理念更先进，CHA夏令营还有什么独具特色的地方？

　　答：我们实行“10+3”营制，除了孩子10天的营地训练，还额外赠送3天家长课堂，向家长传授先进家教法，帮助家长优化家教环境，使参营成果得以延续下去。另外，我们还有实验班，表现优异的孩子，我们会选入其中，由导师团队跟踪辅导。特别优秀的学员，还会获得加拿大游学奖学金。